Recinto gris 1

Ola a todos. Hoxe publicamos a nosa ficha de lectura sobre "Recinto gris".

Consumismo e contaminación do medio ambiente (vídeos)

 Aquí tendes unhas ligazóns de vídeos sobre este asunto.

Ata pronto!

Consumismo e contaminación do medio ambiente

O consumismo é un problema moi relacionado coa contaminación do medio ambiente, xa que o noso exceso de consumo de produtos fai que a súa fabricación sexa máis intensa, polo que hai máis lixos e se emiten máis gases contaminantes cara a atmosfera. Podemos dicir que é un dos problemas é a consecuencia do outro.


O consumismo consiste no consumo esaxerado de bens e servizos. É dicir, as persoas dos países desenvolvidos mercamos e utilizamos produtos en gran medida, aínda que moitos deles non os precisamos. A publicidade e os medios de comunicación son en moitas ocasións os que nos invitan a a realizar este sobreconsumo, polo que temos que tentar levar a cabo unha actitude responsable respecto a este asunto, realizar un consumo responsable.

O consumo responsable é aquel que consume produtos que non incrementan a explotación infantil e que ten en conta a ecoloxía, debe ser controlado e favorecer aqueles produtos que non contaminan tanto o medio natural.

Para ser consumidores responsables, temos que mercar o que precisamos e non o que desexamos:

• Debemos mercar a roupa que nos sexa necesaria, e non a que está máis de moda.
• Precisamos consumir produtos que favorezan á nosa saúde.
• Posuímos a obriga de aforrar auga e luz, na medida do posible. 

 Os usuarios dos produtos temos unha serie de dereitos, por exemplo o dereito á protección de saúde e seguridade, o dereito á información específica do produto consumido ou o dereito á indemnización se sufrimos danos ou prexuízos polo consumo dun produto en mal estado.

Este consumo desenfreado é unha das principais causas que está a producir o aumento da contaminación do medio ambiente.

Un dos grandes retos ó que se enfronta a humanidade actualmente é o inicio dun novo modelo de desenvolvemento sostible, que mellore a calidade de vida humana e que ademais non prexudique ó medio ambiente. Este concepto é o que chamamos ecoloxía.

 Se  levamos a cabo unha vida ecolóxica é decisión de cada un, pero os gobernos dos estados deben poñer en vigor leis ca fin de protexer o medio natural.

Algunhas das acción que axudan á conservación do ambiente e que podemos realizar tódolos días sen a axuda de ninguén son:

• Apagar as luces cando abandoamos un cuarto
• Ducharse en lugar de bañarse para aforrar auga
• Pechar o frigorífico rapidamente despois de usalo
• Envolver a comida con servilletas de papel biodegradable en vez de face-lo con papel de aluminio
• Utilizar os papeis polas dúas caras para minimizar a corta de árbores

Esta contaminación do medio ambiente produce o quecemento global, un fénomeno que consiste no aumento das temperaturas no planeta debido á destrucción da capa de ozono motivada polo consumo excesivo de materiais contaminantes. Este quecemento produce o derretemento do xeo polar, a subida do nivel do mar e outras consecuencias non menos graves.
Ademais, algunhas catástrofes están moi relacionadas coa contaminación do medio ambiente: por exemplo os fenómenos meteorolóxicos do Neno, a Nena e o monzón producen abundantes chuvias e ventos en rexións do océano Pacífico, que levan consigo perdas materiais e agrícolas.



En resumo, non debemos ser fieis ó consumismo, xa que o feito de mercar e consumir bens de máis conleva moitas consecuencias graves para o noso planeta, coma a contaminación do medio ambiente.  


Fonte:

Libro de texto: Educación para a Cidadanía, 2º ESO, editorial Rodeira

Bullying

O acoso escolar( tamén conocido como bullying) é calquera forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada ao largo dun tempo determinado.

Estadísticamente, o tipo de violencia dominante é emocional e danse maioritariamente no patio das escolas.

O acoso escolar é unha especie de tortura, metódica e sistemática, na que o agresor suma á vítima, a menudo con silencio o a indiferencia.

Este tipo de violencia escolar caracterízase, por tanto, por unha reiteración encaminada a conseguir a intimidación da vítima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor máis forte que aquela. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física e emocionalmente ante o suxeito maltratador.

En resumen o bullying é calquera tipo de maltrato físico, psiológico ou verbal entre alumnos. Este maltrato pode xerar nas persoas consecuencias moi graves.

Un e catro de cada dez nenos e adolescentes perciben acoso. O máis frecuente son  nenos de entre oito e once anos. Na primaria é máis frecuente que na secundaria. En España está un pouco máis elevado, con unha probabilidade entre o 22 e un 23%.

O que implica que de cada 10 nenos dous ou tres sufren acoso escolar.

http://nuncalles.wordpress.com/definicion-de-bullying/

O noso logo

Ola a tod@s. Este é o logo do noso grupo: é un fénix verde. Escollemos esta fotografía porque o nombre do noso grupo é "O renacer da axuda", e o fénix sempre renace das súas cinzas. Ademais, o verde é a cor da esperanza. Seguide léndonos!

O noso fondo de pantalla

Preguntarédebos porque temos un bosque de bambú no fondo do blogue. Esto débese a unha historia do bambú xapones que podedes obserbar no seguinte vídeo.

Con esta historia queremos demostrar que nunha época, que serían os sete anos, pasa algo malo é que algo moi bo esta por venir, pois o verde do bambú é o cor da esperanza; a esperanza por un mundo mellor onde todos apoiemso a todos.

Diario de sesións

 Como estades hoxe? Aquí tendes o noso diario de sesións das clases de Proxecto Interdisciplinar. Ata pronto.

Diario de Sesións